Đề Thi Học Kì 2 Ngữ Văn 7

     
Tổng hòa hợp 2 cỗ đề thi Ngữ văn cuối học kì 2 lớp 7 năm 2022 - Phần 1 có đáp án và chỉ dẫn giải cụ thể từ team ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm biên biên soạn và phân chia sẻ. Cung cấp các em ôn luyện giải phản chiếu hiệu quả.

Bạn đang xem: đề thi học kì 2 ngữ văn 7


Nội dung bài bác viết

Đề thi Văn học tập kì 2 lớp 7 năm 2022 - Đề số 1 Đề thi cuối học kì 2 lớp 7 môn Văn 2022 - Đề số 2

Kì thi học kì 2 sắp tới, công ty chúng tôi xin reviews đến những em 2 bộ đề thi Văn lớp 7 học kì 2 - Phần 1 năm 2022 có giải mã chi tiết. Nội dung bám sát theo chương trình học trong nhà trường. Giúp các bạn học sinh ôn tập và luyện tập làm quen với rất nhiều dạng đề, đồng thời cũng chuẩn bị tốt đến kì thi sắp tới của mình. Mời các bạn tham khảo bài viết dưới đây.

Đề thi Văn học tập kì 2 lớp 7 năm 2022 - Đề số 1

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: (3 ĐIỂM)

Khoanh tròn vần âm đứng trước câu trả lời đúng

Câu 1: Câu tục ngữ nào mô tả nghĩa bằng hình hình ảnh so sánh ?

A. Đói cho sạch sẽ ,rách cho thơm .

B. Thương người như thể mến thân .

C. Không thầy đố mầy tạo ra sự .

D. Muốn lành nghề chớ nề học tập hỏi.

Câu 2: Trong “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn sẽ vận dụng phối kết hợp các biện pháp thẩm mỹ nào?

A. Liệt kê với tăng cấp.

B. Tương phản cùng phóng đại.

C. Tương phản cùng tăng cấp.

D. đối chiếu và đối lập.

Câu 3: người sáng tác của văn bản “Đức tính giản dị và đơn giản của chưng Hồ” là:

A. Phạm Văn Đồng

B. Hồ Chí Minh

C. Hoài Thanh

D. Đặng bầu Mai

Câu 4: Văn bạn dạng “Sự giàu đẹp mắt của giờ đồng hồ Việt” được viết theo cách tiến hành biểu đạt:

A. Nghị luận

B. Biểu cảm

C. Tự sự

D. Miêu tả

Câu 5: trong câu ,trạng ngữ rất có thể đứng tại phần nào ?

A. Trạng ngữ chỉ đứng sống đầu câu và cuối câu.

B. Trạng ngữ chỉ đứng sinh sống cuối câu cùng giữa câu.

C. Trạng ngữ đứng làm việc đầu câu và giữa câu.

D. Trạng ngữ có thể đứng làm việc đầu câu ,cuối câu tuyệt giữa câu .

Câu 6: dấu chấm lửng được sử dụng trong đoạn văn sau đây có chức năng gì?

Thốt nhiên một fan nhà quê, mình mẩy lấm láp, áo xống ướt đầm,tất tả chạy xông vào thở ko ra lời :

- Bẩm…quan lớn…đê đổ vỡ mất rồi!

(Phạm Duy Tốn)

A. Tỏ ý còn nhiều sự thứ ,hiện tượng chưa liệt kê hết được .

B. Biểu hiện chỗ lời nói bỏ qua hay ngập ngừng,ngắt quãng.

C. Làm cho giãn nhịp độ câu văn ,chuẩn bị mang đến sự xuất hiện thêm của một tự ngữ biểu lộ nội dung bất thần hay hài hước ,châm biếm .

D. Tỏ ý bạn viết miêu tả rất trở ngại do túng bấn từ sử dụng trong câu.

PHẦN II. TỰ LUẬN: (7 ĐIỂM)

Câu 7. Chép lại 2 câu tục ngữ về con người và xóm hội trong công tác Ngữ văn 7, kì II. (1đ)

Câu 8: Hãy chuyển câu nhà động tiếp sau đây thành câu bị động theo 2 cách: (1đ)

“ bên vua truyền ngôi mang lại cậu bé”.

Câu 9: Hãy phân tích và lý giải câu châm ngôn "Uống nước ghi nhớ nguồn" (5đ)

Đáp án đề thi Ngữ văn lớp 7 cuối học kì 2 năm 2022 (Đề số 1)

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM


PHẦN II. TỰ LUẬN

Câu 7:

Hs nhớ với chép lại được 2 câu châm ngôn về con bạn và xóm hội

Câu 8:

HS biến hóa câu sau: “ công ty vua truyền ngôi mang lại cậu bé” theo 2 cách:

- Cậu bé xíu được nhà vua truyền ngôi cho.

- Cậu bé được truyền ngôi.

Câu 9:

Mở bài:

Giới thiệu cùng nêu tư tưởng tầm thường của câu phương ngôn “Uống nước ghi nhớ nguồn”.

- Lòng hàm ơn của con tín đồ là một truyền thống lịch sử đạo lý giỏi đẹp của dân tộc.

- Ông thân phụ ta sẽ khuyên nhủ bé cháu phải luôn sống theo đạo lý đó qua câu châm ngôn “ Uống nước nhớ nguồn”.

Thân bài:

* phân tích và lý giải câu tục ngữ:

- Uống nước: là vấn đề thừa hưởng, trải nghiệm những kết quả đó mà người khác tạo ra trong quy trình lao động, đấu tranh.

+ Nghĩa đen: là chỗ bắt mối cung cấp của mối cung cấp nước.

+ Nghĩa bóng: ở đấy là để thể hiện cho sự bắt mối cung cấp của thành quả mà mình hưởng.

* dấn định, nhận xét câu tục ngữ:

- ý nghĩa của câu châm ngôn (đặc biệt là trong bối cảnh ngày nay):

+ Lời nhắc nhở khuyên nhủ của ông thân phụ ta so với con cháu, đông đảo ai đã, đang với sẽ thừa hưởng kết quả này công lao của bạn đi trước. Đây là một trong những lời dạy dỗ đúng đắn, thâm thúy của thân phụ ông. Đó cũng là 1 trong những truyền thống ân tình của dân tộc việt nam từ nghìn đời.

+ Lòng biết ơn là tình cảm đẹp khởi đầu từ lòng trân trọng công lao những người “trồng cày" phục vụ cho biết bao tín đồ “ăn trái".

+ hấp thụ nước nhớ mối cung cấp là nền tảng bền vững tạo yêu cầu một xóm hội thân ái đoàn kết. Lòng vô ơn, bạc bẽo sẽ khiến con tín đồ ích kỉ, ăn bám gia đình, làng hội.

- Lên án, phê phán những biểu thị không biết “uống nước lưu giữ nguồn”, “ăn cháo đá bát”,…

* bài học kinh nghiệm rút ra từ câu tục ngữ:

+ từ bỏ hào với lịch sử hero và truyền thống cuội nguồn văn hóa vinh hoa của dân tộc

+ nỗ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nghề nghiệp thật xuất sắc để góp phần tăng cường đất nước, đưa giang sơn ngày càng vững vàng mạnh

+ bao gồm ý thức gìn giữ phiên bản sắc, lonh lanh của dân tộc Việt nam giới mình với đồng thời thu nhận một cách có chọn lọc tinh hoa văn hóa truyền thống nước ngoài.

+ gồm ý thức máu kiệm, chống tiêu tốn lãng phí khi sử dụng kết quả này lao hễ của hồ hết người

Kết bài:

- xác minh lại tính đúng chuẩn và quý giá của câu tục ngữ.

- Nêu bài học kinh nghiệm đối với phiên bản thân với con tín đồ ngày nay.

Đề thi cuối học kì 2 lớp 7 môn Văn 2022 - Đề số 2

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: (2 ĐIỂM)

Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Văn bản “Ca Huế trên sông Hương” là của tác giả nào?

A. Hà Ánh Minh.

B. Hoài Thanh.

C. Phạm Văn Đồng.

Xem thêm: Công Bố Quyết Định Nhân Sự Phó Chánh Văn Phòng Bộ Công An, Văn Phòng Bộ Công An (Việt Nam)

D. Hồ Chí Minh.

Câu 2: Văn bản “Sống chết mặc bay” trực thuộc thể một số loại nào?

A. Tùy bút

B. Truyện ngắn

C. Hồi kí

D. Kí sự

Câu 3: Văn phiên bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” phương thức biểu đạt nào chính?

A. Biểu cảm

B. Từ sự

C. Nghị luận

D. Miêu tả

Câu 4: Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn học là gì?

A. Cuộc sống lao hễ của con người.

B. Tình yêu thương lao cồn của nhỏ người

C. Vị lực lượng thần thánh tạo ra.

D. Lòng yêu mến người và rộng ra mến cả muôn vật, muôn loài.

Câu 5: Yếu tố nào không có trong văn bản nghị luận?

A. Cốt truyện.

B. Luận cứ.

C. Các kiểu lập luận.

D. Luận điểm.

Câu 6: Tính chất nào phù hợp với bài viết “Đức tính giản dị của Bác Hồ”?

A. Tranh luận.

B. Ngợi ca.

C. So sánh.

D. Phê phán.

Câu 7: Văn bản nào dưới trên đây không phải là văn bản hành chính?

A. Đơn xin chuyển trường.

B. Biên bản đại hội đưa ra đội.

C. Thuyết minh đến một cỗ phim.

D. Báo cáo về kết quả học tập của lớp 7A năm học 2011 - 2012

Câu 8: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?

A. Lan đã làm bẩn quyển sách của tôi.

B. Tôi bị ngã

C. Con chó cắn con mèo

D. Phái mạnh bị cô giáo phê bình.

PHẦN II. TỰ LUẬN: (8 ĐIỂM)

Câu 9 (2đ): Em hãy nêu giá trị nội dung và thẩm mỹ và nghệ thuật của văn phiên bản “Sống chết mặc bay”?

Câu 10 (1đ): Xác định cụm C – V vào các câu sau:

a. Huy học giỏi khiến phụ vương mẹ và thầy cô rất vui lòng.

b. Bỗng, một bàn tay đập vào vai khiến hắn đơ mình.

Câu 11 (5đ): Học sinh lựa chọn một trong nhị đề sau:

Đề 1: Hãy chứng tỏ tính đúng chuẩn của câu tục ngữ “Có công mài sắt gồm ngày đề nghị kim”.

Đề 2: Hãy phân tích và lý giải câu châm ngôn “Uống nước ghi nhớ nguồn”

Đáp án đề thi môn Văn lớp 7 cuối học kì hai năm 2022 (Đề số 2)

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM


PHẦN II. TỰ LUẬN

Câu 9:

Nêu được giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản: HS ghi được phần ghi nhớ trong SGK.

Câu 10:

Xác định được các cụm C – V sau:

a. “Huy học giỏi” và cụm “cha mẹ và thầy cô rất vui lòng”.

b. “một bàn tay đập vào vai” và cụm “hắn giật mình”.

Câu 11:

Đề số 1:

Mở bài:

– nhỏ người cần có lòng kiên trì, nhẫn nại và quyết tâm

– Ông bà ta sẽ khuyên nhủ qua câu phương ngôn “Có công mài sắt có ngày nên kim”

Thân bài:

– giải thích nghĩa black và nghĩa bóng

Nghĩa đen: Một cục sắt to nhưng mà nếu con bạn kiên trì, nhẫn nại và quyết trọng tâm thì vẫn rèn thành 1 cây kim bé nhỏ hữu ích.

Nghĩa bóng: Con người có lòng kiên trì, nhẫn nại, quyết trung khu và cần mẫn chịu cực nhọc thì sẽ thành công trong cuộc sống.

– Con người dân có lòng kiên định và tất cả nghị lực thì đã thành công.

+ Dùng dẫn chứng để hội chứng minh: Trong cuộc sống thường ngày và lao đụng như anh Nguyễn Ngọc Kí, Cao Bá Quát, Nguyễn hiền lành …

Trong học tập: bản thân của học sinh

Trong chống chiến: Dân tộc việt nam của ta

– Nếu bé người không có lòng kiên định và không tồn tại nghị lực thì sẽ không thành công.

+ Dùng vật chứng để chứng minh: Trong cuộc sống đời thường và lao động, trong tiếp thu kiến thức Trong phòng chiến

– khuyên răn nhủ số đông người cần phải có lòng kiên định và bao gồm nghị lực.

Kết bài:

- xác định lòng kiên trì và nghị lực là đức tính quan trọng đặc biệt của bé người.

- Hình thức: Đảm bảo theo yêu thương cầu, không mắc lỗi các loại.

Đề số 2:

Mở bài:

 – trình làng câu tục ngữ với chân thành và ý nghĩa sâu xa là đúc kết tay nghề của người xưa, biểu hiện sự lưu giữ công ơn của ông phụ thân ta.

Thân bài:

– lý giải nghĩa black và nghĩa trơn của câu tục ngữ.

– Triển khai.

+ Câu phương ngôn có ý nghĩa sâu xa đối với chúng ta.

+ tìm ra công ơn lớn lao của phụ thân ông đã để lại cho việc đó ta.

+ nên học tập sinh sống câu tục ngữ bên trên điều gì.

Xem thêm: Bài Thơ Thu Ẩm Thuộc Thể Thơ Gì, Bài Thơ Thu Ẩm Nguyễn Khuyến

Kết bài:

– Câu tục ngữ thời trước vẫn còn chân thành và ý nghĩa đối với hôm nay.

►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để cài về 2 bộ đề thi cuối học tập kì 2 môn Văn lớp 7 - Phần 1 năm 2022 có lời giải chi tiết, đây đủ tuyệt nhất file cài đặt PDF hoàn toàn miễn phí!