Phương án thi thpt quốc gia 2018

     
*
Bộ GD-ĐT đến biết, vấn đề tổ chức những bài thi, môn thi trong phương án thi THPT giang sơn các năm 2018, 2019 và 2020 sẽ lưu lại ổn định như năm 2017.

Bạn đang xem: Phương án thi thpt quốc gia 2018

Từ năm 2021 trở đi trở đi, những bài thi, môn thi được thiết kế phù hợp với lộ trình xúc tiến chương trình giáo dục đào tạo phổ thông mới; nếu điều kiện có thể chấp nhận được có thể tổ chức cho sỹ tử làm bài xích thi trên thứ tính.

giải pháp thi THPT nước nhà năm 2018 với 2 năm tiếp theo sẽ theo giải pháp năm 2017. Ảnh: Thanh Hùng.

Đó là ngôn từ công văn bộ GD-ĐT nhờ cất hộ tới những Sở GD-ĐT, những ĐH, học tập viện, các trường đại học, các trường cđ sư phạm, viên Nhà ngôi trường (Bộ Quốc phòng) và cục Đào sản xuất (Bộ Công an) về việc tổ chức triển khai kỳ thi THPT tổ quốc và tuyển sinh ĐH, CĐ hệ bao gồm quy từ năm 2018 hôm nay, 25/9.

Theo ngôn từ công văn, từ thời điểm năm 2015 cỗ GD-ĐT đã đổi mới phương thức tổ chức thi với xét công nhận giỏi nghiệp trung học tập phổ thông theo hướng giảm áp lực và tốn kém mang đến xã hội, bảo vệ độ tin cậy, trung thực, khách quan, review đúng năng lượng học sinh, làm đại lý cho bài toán tuyển sinh giáo dục đh và giáo dục và đào tạo nghề nghiệp.

Xem thêm: Thời Gian Được Hưởng Bảo Hiểm Thất Nghiệp Với Người Lao Động

"Sau 3 năm tiến hành đổi mới, tới thời điểm này phương thức tổ chức Kì thi THPT đất nước và tuyển chọn sinh đh (ĐH), cao đẳng (CĐ) đã có được những kim chỉ nam cơ bản, được xã hội đồng tình đánh giá cao. Vì chưng vậy, phương thức tổ chức triển khai Kì thi THPT tổ quốc trong những năm tới sẽ tiến hành giữ định hình như năm 2017" - công văn nêu rõ.

Ngoài câu hỏi chủ trương về tổ chức bài thi, môn thi, công văn cũng khẳng định, cỗ GD-ĐT sẽ tiếp tục xây dựng ngân hàng thắc mắc thi chuẩn hóa, nâng cao độ phân hóa của đề thi theo chương trình giáo dục đào tạo phổ thông hiện tại hành với từng bước định hướng nội dung theo lộ trình thực thi chương trình giáo dục và đào tạo phổ thông mới.

Bên cạnh đó, bộ GD-ĐT liên tiếp rà soát, qui hoạch lại khối hệ thống các ngôi trường sư phạm; thay đổi phương thức xác định chỉ tiêu tuyển sinh so với nhóm ngành/ngành đào tạo và huấn luyện giáo viên dựa trên yêu cầu sử dụng giáo viên của các địa phương cùng điều kiện đảm bảo chất lượng của từng trường. Đồng thời tiến hành các chiến thuật đồng cỗ khác để nâng cấp chất lượng đào tạo, khắc phục tình trạng thừa, thiếu thốn giáo viên tổng thể ở các cấp bậc học.

Xem thêm: Bài Văn Tả Búp Bê Lớp 2 - Top 16 Bài Văn Tả Búp Bê Mà Em Thích

Bộ GD-ĐT cũng xác định sẽ thanh tra rà soát lại những nhóm đối tượng người sử dụng ưu tiên, khu vực ưu tiên để kiểm soát và điều chỉnh mức điểm ưu tiên vào tuyển sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế và thực hiện xuất sắc hơn công bằng xã hội.